基本信息
主管：中华人民共和国教育部
主办：教育部教育管理信息中心
出版地区：北京市
发行周期：月刊
创刊时间：2003
邮发代号：82-127
出版信息
主管：中华人民共和国教育部
📚版面字符： 人文社会科学
📑页数： 社会科学II页
🔍查重要求： 中等教育
📈复合影响因子：0.391
📈综合影响因子：0.156
👉审稿周期：1个月左右
学术目录： 第一批
发文刊期：中等教育
📌类别：教育
每期发文量：基础教育参考篇
审稿难度：
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发文量：15019 篇
下载次数：1512928次
被引次数：23483次
期刊简介
《基础教育参考》（半月刊）由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办，是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师和关注我国基础教育改革与发展各界人士的一份国家级刊物。 《基础教育参考》在国内外公开发行，力求为我国基础教育的创新和优质发展服务，是各位教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋、借鉴参考的平台,具有资料保存价值。
期刊栏目
杂志近十年关键词:核心素养,基础教育,中小学,创客教育,小学,高中,义务教育,信息技术,教育公平,STEM,跨学科,美国,STEM教育,幼儿,立德树人,校本课程,家庭教育,劳动教育,“双减”政策,幼儿园
收稿方向
中等教育, 初等教育, 教育理论与教育管理, 学前教育, 计算机软件及计算机应用, 成人教育与特殊教育, 外国语言文字, 心理学, 体育, 高等教育, 职业教育, 图书情报与数字图书馆, 中国共产党, 社会学及统计学, 中国政治与国际政治, 新闻与传媒, 预防医学与卫生学, 文化, 政党及群众组织, 精神病学
期刊收录
期刊点评
本刊为：RCCSE(中文B+)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD（国哲社文献库）,第一批认定学术期刊,网友反馈不收版面费
论文发表
投稿须知
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得...[查看详情]
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